Para aprovechar estos saberes en el aula, debemos encaminarlos para que utilicen estas herramientas como apoyo para la construcción de su conocimiento, logrando con ello clases más dinámicas.
Dentro del submódulo “Realizar ventas de acuerdo con los requerimientos del cliente y la normatividad de la empresa”, unidad l “Generalidades de ventas”, existe un tema que dice instrumentos auxiliares para la venta (promoción y propaganda), para el cual seleccione las siguientes competencias:
COMPETENCIA DISCIPLINAR | COMPETENCIA PROFESIONAL |
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. | - Diseña y elabora la propaganda y publicidad de la empresa. - Lleva acabo la propaganda y publicidad de la empresa con apoyo de sus instrumentos. |
Al momento de preguntarles a los estudiantes que actividades podíamos realizar para utilizar estas herramientas, comentaron que es necesario que dentro del taller de administración las máquinas tenga acceso a Internet, ya que este ayudaría a localizar temas relacionados con el submódulo, porque existen ocasiones donde las salas de cómputo están saturadas por alumnos del propio plantel. Por lo tanto, los alumnos deben investigar por equipo en salas de cómputo del plantel, los instrumentos auxiliares para la venta (propaganda y publicidad), en las páginas oficiales, para conocer los instrumentos que existen, posteriormente la integran, capturan la información y me entregan el trabajo. Los dos mejores trabajos se exponen al grupo para reafirmar lo investigado.
Para lograr adquirir la competencia se acordó realizar círculos de estudio donde los alumnos que saben les enseñaran a los que menos saben a diseñar su publicidad y propaganda de acuerdo a los lineamientos establecidos, en programas como word, power point, publisher; esta publicidad consistirá en volantes, trípticos, presentaciones en power point, catálogos, comerciales de audio y video entre otros, los cuales serán diseñados de manera creativa.Posteriormente se realizaran la apertura de cuentas electrónicas a los que no la tengan, para que entre ellos compartan su publicidad y propaganda de la empresa ficticia que crearon.
Mtra. Luisa
ResponderEliminarAntes que nada quiero felicitarla por la elaboración de su blog que gracias a las imagenes que insertó su lectura es mas dinámica.
Puedo observar que usted imparte la misma materia que yo, y efectivamente estoy de acuerdo con sus alumnos el taller de administración debe tener internet, le comparto con mis alumnos tenemos varias direcciones electrónicas que forman parte de su plan de trabajo en la cual se presentan diferentes casos en la elboración de proyectos de microempresas que ellos deben de analizar y es por medio de la herramienta del internet que pueden accesar. Con gusto le envio a su correo los datos para que cuando tenga red en el taller pueda revisar con sus alumnos.
Saludos
Tahimi Blanco Montiel
Hola Luisa:
ResponderEliminarEl blog te quedó muy padre. En cuanto a tu estrategia creo que es bueno que los estudiantes se vean en la necesidad de usar software que los lleve a experimentar y reforzar su aprendizaje. Saludos.